L'essor du numérique dans les pratiques de santé : formation et outils pour les médecins libéraux

Le numérique occupe désormais une place primordiale dans les pratiques professionnelles de la santé, notamment avec l'essor de la coordination des parcours de soins et l'utilisation d'outils numériques complémentaires. Les avancées technologiques, comme l'intelligence artificielle, rendent essentielle la formation des professionnels de santé aux innovations numériques. Cependant, il subsiste un manque de compétences notoire parmi ces derniers, les empêchant d'utiliser efficacement ces nouveaux outils. Ainsi, il devient nécessaire de renforcer tant la formation initiale que continue pour maintenir leurs connaissances à jour face à l'évolution rapide du numérique.

Le rôle crucial du numérique dans les pratiques professionnelles de santé

Les avancées technologiques et l'importance de la formation continue ne peuvent être sous-estimées dans le domaine de la santé. Pourtant, le manque de compétences numériques chez les professionnels de santé demeure un obstacle majeur à l'adoption efficace de ces innovations.

France 2030 : un plan de formation ambitieux pour les professionnels de santé libéraux

Initiatives de Sorbonne Université pour la santé numérique

Dans le cadre de la stratégie France 2030, des financements ont été alloués pour améliorer les compétences numériques des professionnels de santé. Sorbonne Université a lancé deux initiatives majeures : former les professionnels de santé et les ingénieurs informaticiens à la santé numérique.

Les partenaires et le contenu des formations

Un consortium de 17 partenaires se concentre sur des formations initiales, continues et approfondies pour diverses professions (médecins, infirmiers, etc.), couvrant cinq chapitres principaux : données de santé, cybersécurité, communication, outils numériques et télésanté. Des cours, quiz, vidéos et travaux pratiques (TP) ont été développés.

Des travaux pratiques et innovants pour les médecins libéraux

Utilisation du logiciel HelloDoc pour des cas cliniques concrets

En deuxième année de médecine, 450 étudiants ont participé à des TP utilisant le logiciel HelloDoc pour des cas cliniques concrets. Les TP incluaient l'authentification, la gestion des dossiers médicaux et la prescription médicamenteuse, permettant aux étudiants de manipuler les outils numériques en situation réelle.

Simulation de consultations médicales et gestion des dossiers

Les étudiants ont simulé des consultations médicales, accédé aux dossiers patients, dont Mon espace santé, généré un volet médical de synthèse, utilisé les terminologies de référence et codé l'information médicale caractérisant l'état d'un patient afin de générer des alertes pertinentes au moment de l'élaboration de l'ordonnance. Le codage, bien que contraignant, s'est révélé utile pour améliorer la gestion des dossiers médicaux et générer des alertes spécifiques, évitant ainsi la "fatigue aux alertes".

Vers de nouveaux cursus et outils numériques pour les médecins libéraux

Partenariat avec Synapse pour le développement de nouveaux cursus

Grâce à un partenariat avec Synapse, de nouveaux cursus sont en cours de développement, offrant aux étudiants une meilleure compréhension des outils de prescription et des avantages pratiques pour leur future carrière clinique.

Formation à l'évaluation et au tri des informations fournies par les systèmes

Les logiciels d'aide à la prescription (LAP) alertent sur les dosages et interactions médicamenteuses, mais pas sur la pertinence des médicaments prescrits, contrairement aux systèmes d'aide à la stratégie thérapeutique qui vérifient la conformité aux bonnes pratiques. Il est crucial de former les étudiants à évaluer et trier les informations fournies par ces systèmes. Par exemple, ils doivent savoir écarter une alerte non pertinente en lisant les contre-indications spécifiques.

Traçabilité et sécurité des ordonnances numériques pour les médecins libéraux

Génération d'ordonnances numériques et QR codes

Après prescription, les étudiants génèrent une ordonnance numérique avec un QR code, envoyée dans l'espace Santé du patient, pour lutter contre la fraude et permettre au pharmacien d'accéder aux informations nécessaires.

Suivi des médicaments et traçabilité

L'outil de prescription numérique aide à suivre l'achat des médicaments par les patients chroniques, assurant une meilleure traçabilité. Les étudiants peuvent aussi générer des volets de synthèse médicale et les envoyer via des messageries sécurisées à des collègues ou directement au patient.

Gestion des contre-indications et de l'automédication pour les médecins libéraux

Formation pratique sur les contre-indications et l'automédication

Les étudiants testent également la gestion des contre-indications et de l'automédication. Par exemple, prescrire de l'ibuprofène à un patient avec un ulcère déclenche une alerte de contre-indication. Cette formation pratique aide les étudiants à intégrer des concepts complexes, comme l'importance de l'authentification forte et le partage sécurisé d'informations de santé.

Retours d'expérience et satisfaction des étudiants

Importance de l'authentification forte et du partage sécurisé d'informations

L'initiative de formation, soutenue par des financements pour les compétences et métiers d'avenir, permet aux étudiants de se familiariser avec des notions souvent éloignées de leur pratique quotidienne, telles que les services nationaux, le DMP et les outils de communication sécurisée.

Analyse du questionnaire de satisfaction

À Sorbonne Université, nous avons réalisé un questionnaire de satisfaction à destination des étudiants de 2e et 4e année. Les résultats montrent que les étudiants de 2e année, qui ont bénéficié des TP en vraie pratique, ont été 76 % à être satisfaits, tandis que les étudiants de 4e année, n'ayant eu que les supports de présentation des TP, sans manipulation effective du logiciel métier, étaient seulement 35 % satisfaits à être satisfaits. Cette approche pratique est cruciale pour rendre la discipline concrète et fixer les connaissances.

Une formation progressive et adaptée pour les médecins libéraux

Introduction à la santé numérique dès la première année

À Sorbonne Université, la formation en santé numérique commence dès la première année, avec 8 heures de cours pour 1 850 étudiants. Ils sont 450 à continuer en 2e année.

Exposition aux pratiques numériques dans les services hospitaliers

Cette introduction est approfondie en deuxième année avec 20 heures de cours détaillés. Après cela, les étudiants sont exposés aux pratiques numériques dans les services hospitaliers, notamment avec des dossiers informatisés comme Orbis et des outils de messagerie sécurisée de Santé.

Formation spécifique pour la médecine générale libérale

Pour ceux qui se dirigent vers la médecine générale libérale, une formation spécifique est donnée en 3e cycle, incluant un séminaire sur une journée avec des sessions plénières le matin sur les concepts de la santé numérique, l'intelligence artificielle, et l'aide à la transition numérique des pratiques, et des ateliers l'après-midi avec présentation de différents logiciels de gestion de cabinet, l'utilisation de ChatGPT, les autoscopes et les échographes  connectés.

En résumé, la formation en santé numérique à Sorbonne Université est progressive et adaptée aux divers parcours des étudiants en médecine, assurant une préparation complète et pratique. Cette démarche novatrice répond aux défis posés par l'évolution rapide du numérique dans le secteur de la santé, garantissant ainsi que les futurs professionnels seront bien équipés pour utiliser les technologies de manière efficace et sécurisée